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EMMA SALAZAR
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Agenda 21

La Agenda 21: un proceso participativo para el cambio. Agenda 21 es el Plan de Acción o Programa 28, que los estados deberían llevar a cabo para transformar el modelo de desarrollo actual, basado en una explotación de los recursos naturales como si fuesen ilimitados y en un acceso desigual a sus beneficios, en un nuevo modelo de desarrollo que satisfaga las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras. Agenda 21 es una expresión acuñada en la Cumbre de la Tierra (Río, 1992) de manera que se vaya a un nuevo modelo de desarrollo que permita la sustentabilidad, es decir, duradero en el tiempo, eficiente y racional en el uso de los recursos y equitativo en los beneficios. En el documento final de las Naciones Unidas de hace diez años, se dedicaba un capítulo -el 28- al papel de las ciudades en este ambicioso deseo de cambio. Se reconocía tanto la responsabilidad de las ciudades como su capacidad de transformación. Como se ha dicho en alguna ocasión, pocas veces unas breves líneas de una declaración formal han suscitado una reacción tan entusiasta. Hoy, más de 5.000 ciudades de todo el mundo están elaborando sus Agendas Locales 21, a través de mecanismos de participación de la comunidad local, a fin de establecer objetivos compartidos para contribuir localmente al desarrollo sostenible de la sociedad planetaria. Las Agendas 21 Locales son una buena concreción de la vieja máxima ecologista "pensar globalmente y actuar localmente". Historia En los años 60 del pasado siglo XX, la comunidad científica comienza a alertar a las administraciones sobre los grandes problemas del planeta: pobreza, pérdida de biodiversidad y deterioro medioambiental. Se empiezan a hacer patentes las interrelaciones físicas e inevitables entre las actividades humanas y la naturaleza y que el medio ambiente, -la biosfera en la que vivimos- resulta ser un sistema complejo, dinámico, sinérgico e incierto y que existe una interdependencia mutua entre el ecosistema y el sistema socioeconómico que exige una mutua adaptación de ambos. En 1968 Aurelio Peccei y Alexander King crean el Club de Roma para atender a los retos de esta nueva problemática. En 1972 sale a la luz el primer informe al Club de Roma elaborado por los Medows titulado Los límites del crecimiento (The limits to growth) que, con sus aciertos, errores y críticas, es todo un aldabonazo en las conciencias de los dirigentes y de los estudiosos. Mediante la primera reunión mundial de 1972 sobre medio ambiente (Conferencia sobre el Medio Humano de Estocolmo), se comienzan a poner los cimientos para la más importante Cumbre de la Tierra que se celebraría 20 años más tarde en Río de Janeiro (1992). En esta Conferencia de Estocolmo sobre el Medio Humano de 1972, participaron 113 naciones y su Secretario General fue el Dr. Maurice Strong – que también lo sería de Río- “Antes de ella, relata el Dr. Strong, jamás un tema -en este caso, el medio ambiente- considerado prácticamente una novedad, fue llevado a un nivel tan alto de discusión”. Las conclusiones de esta Conferencia, posteriormente, en 1987, se recogieron en el Informe Brundtland, titulado “Nuestro Futuro Común”, dirigido por Gro Harlem Brundtland, ex-Primera Ministra de Noruega. Como resultado de esta Conferencia de Estocolmo se instauró el Programa del Medio Ambiente de las Naciones Unidas (PNUMA) y la ONU estableció en 1983 la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y el Desarrollo. Evolución del Programa 21 La adopción informal por parte de las Naciones Unidas del concepto de desarrollo sostenible parte de la creación en 1983 de la Comisión mundial sobre ambiente y desarrollo (WCED) que en 1987 publicó su informe titulado Nuestro futuro común, también conocido como el Informe Brundtland; este informe subrayó a la pobreza de los países del sur y al consumismo extremo de los países del norte como las causas fundamentales de la insostenibilidad del desarrollo y la crisis ambiental. La comisión recomendó la convocatoria de una conferencia sobre estos temas. El desarrollo de el programa 21 se inició el 22 de diciembre de 1989 con la aprobación en la asamblea extraordinaria de las Naciones Unidas en Nueva York de una conferencia sobre el medio ambiente y el desarrollo como fuera recomendada por el informe Brundtland y con la elaboración de borradores del programa -que como todos los acordados por los estados miembros de la ONU- sufrieron un complejo proceso de revisión, consulta y negociación que culminó con la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo mejor conocida como Cumbre de Río o Cumbre de la Tierra, llevada a cabo del 3 al 14 de junio de 1992 en Río de Janeiro, en donde representantes de 179 gobiernos acordaron adoptar el programa. Hoy en día muchos de los miembros signatarios del programa 21 han ratificado los acuerdos y organizado sus propios programas a nivel nacional y local, siguiendo las guías que para tal fin han desarrollado diversas entidades asociadas a las Naciones Unidas. Un ausente notable es Estados Unidos, país que asistió a la Cumbre de Río pero que se abstuvo de firmar la declaración y el programa. El programa 21 ha tenido un estrecho seguimiento a partir del cual se han desarrollado ajustes y revisiones. Primero, con la conferencia denominada Río+5, se llevó a cabo del 23 al 27 de junio de 1997 en la sede de la ONU en Nueva York; posteriormente con la adopción de una agenda complementaria denominada Objetivos de desarrollo del milenio (Millennium Development Goals), con énfasis particular en las políticas de globalización y en la erradicación de la pobreza y el hambre, adoptadas por 199 países en la 55ª Asamblea de la ONU, celebrada en Nueva York del 6 al 8 de septiembre del 2000; y la más reciente, la Cumbre de Johannesburgo, reunida en esta ciudad de Sudáfrica del 26 de agosto al 4 de septiembre de 2002. Estructura y contenido Los temas fundamentales de la Agenda 21 están tratados en 40 capítulos organizados en un preámbulo y cuatro secciones así: 1. Preámbulo Sección I. Dimensiones sociales y económicas 2. Cooperación internacional para acelerar el desarrollo sostenible de los países en desarrollo y políticas internas conexas 3. Lucha contra la pobreza 4. Evolución de las modalidades de consumo 5. Dinámica demográfica y sostenibilidad 6. Protección y fomento de la salud humana 7. Fomento del desarrollo sostenible de los recursos humanos 8. Integración del medio ambiente y el desarrollo en la adopción de decisiones Sección II. Conservación y gestión de los recursos para el desarrollo 9. Protección de la atmósfera 10. Enfoque integrado de la planificación y la ordenación de los recursos de tierras 11. Lucha contra la deforestación 12. Ordenación de los ecosistemas frágiles: lucha contra la desertificación y la sequía 13. Ordenación de los ecosistemas frágiles: desarrollo sostenible de las zonas de montaña 14. Fomento de la agricultura y del desarrollo rural sostenible 15. Conservación de la diversidad biológica 16. Gestión ecológicamente racional de la biotecnología 17. Protección de los océanos y de los mares de todo tipo, incluidos los mares cerrados y semicerrados y de las zonas costeras y protección, utilización racional y desarrollo de sus recursos vivos 18 Protección de la calidad y el suministro de los recursos de agua dulce: aplicación de criterios integrados para el aprovechamiento, ordenación y uso de los recursos de agua dulce 19. Gestión ecológicamente racional de los productos químicos tóxicos, incluida la prevención del tráfico internacional ilícito de productos tóxicos y peligrosos 20. Gestión ecológicamente racional de los desechos peligrosos, incluida la prevención del tráfico internacional ilícito de desechos peligrosos 21. Gestión ecológicamente racional de los desechos sólidos y cuestiones relacionadas con las aguas cloacales 22. Gestión inocua y ecológicamente racional de los desechos radiactivos Sección III. Fortalecimiento del papel de los grupos principales 23. Preámbulo 24. Medidas mundiales en favor de la mujer para lograr un desarrollo sostenible y equitativo 25. La infancia y la juventud en el desarrollo sostenible 26. Reconocimiento y fortalecimiento del papel de las poblaciones indígenas y sus comunidades 27. Fortalecimiento del papel de las organizaciones no gubernamentales asociadas en la búsqueda de un desarrollo sostenible 28. Iniciativas de las autoridades locales en apoyo del Programa 21 29. Fortalecimiento del papel de los trabajadores y sus sindicatos 30. Fortalecimiento del papel del comercio y la industria 31. La comunidad científica y tecnológica 32. Fortalecimiento del papel de los agricultores Sección IV. Medios de ejecución 33. Recursos y mecanismos de financiación 34. Transferencia de tecnología ecológicamente racional, cooperación y aumento de la capacidad 35. La ciencia para el desarrollo sostenible 36. Fomento de la educación, la capacitación y la toma de conciencia 37. Mecanismos nacionales y cooperación internacional para aumentar la capacidad nacional en los países en desarrollo 38. Arreglos institucionales internacionales 39. Instrumentos y mecanismos jurídicos internacionales 40. Información para la adopción de decisiones Este es un buen contenido para empezar a explicarles a los estudiantes, y demás actores, en los problemas que estamos generando al medio ambiente y sus posibles soluciones, y dar a conocer la acción del programa 21. Fuente: http://www.bcn.es/agenda21/A21_AGENDA_CAST.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_21 http://infotecnologia.files.wordpress.com/2009/03/ag21.jpg
¿Que harías si fueras Diputad@?  
  Un pregunta para llegar a compartir y conocer los requisitos, funciones y acciones para nutrir las propuestas de las personas que aspiren a ser Diputados o Diputadas en Venezuela y en muchos otros lugares, dado que la Asamblea Nacional, el Congreso o el Poder Legislativo es el Organo vital de la Democracia....
Si tu fueras Diputad@ ......¿Qué harias?
Envía tus Propuestas, recomendaciones, planteamientos, comentarios o preguntas a: ecorina2@gmail.com
Visita los sitios de los Partidos de tus preferencia y lee, solicita y evalúa las Propuestas al respecto ..
¿Cuánto cuestan los procesos administrativos actuales? ¿Cada Proceso de revisión de Ley?
¿Cada cambio de imagen institucional, papeleria, publicidad? ¿En qué serán mejores que los actuales Diputad @ s?
¿Qué errores no se pueden volver a repetir?¿Cuál es el horizonte de endeudamiento o de inversiones válido? ¿Todo Presidente (a) u otros funcionarios como jueces, directores, procuradores, contralores tiene derecho a decidir sobre aspectos en la sociedad actual a mas de 20 años? ¿Es válido que las actuales generaciones endeuden a las otras? ¿Es entendible que no se tome en serio la buena gestión de los recursos de nuestro planeta? ¿Tiene la humanidad el derecho a extinguirse??
Reflexiona y manifiestate! Es la hora!!
 
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¿Que harías si tú fueras Concejal(a)?  
  Aunque no hay una fecha precisa, tienen que efectuarse este año tambien las Elecciones de Concejales, miembros de la Junta Parroquial y de Alcaldes e incluso de Gobernaciones rezagadas en 2008 ...
¿Qué harias si fueras Concejal?
¿Miembro de la Junta Parroquial?
¿Qué opinas sobre la importancia de estas elecciones, municipales?
¿Qué te parece la actuación de la ONU?
Mándanos tus comentarios o Propuesta a:
quehariassifueras@gmail.com;
ecorina2@gmail.com

Con mucho gusto leeremos tus PLANTEAMIENTOS, los estudiaremos, compartiremos consideraremos y dentro de los grupos de opinión política que están movilizados para cuidar La democracia en Venezuela o Construir una Revolución Ecológica que no destruya es el ideario de los nacidos en esta Tierra!!!

Por una Venezuela, Libre, Desarollada y de los Venezolan@s!!!!
 
¿Consideras que las Comunas deben eliminar las parroquias?  
  La descentralización, entendida como la autonomía, el respeto y la Coordinación Nacional del Poder Central con el Poder Público Municipal y de las entidades federales, motivo de el Poder Público Estadal, hasta ahora, ha sido un Alcance de la Democracia, y un cese de Luchas intestinas en otros años dentro de nuestra sociedad. Por ello, se dieron muchos sucesos cruentos, no por el reconocimiento de las ciudades y de las otras personas unas uno ....
¿Estás de acuerdo en la desaparición de las Parroquias o de los Municipios? ¿Por qué?
¿Son compatibles con las nuevas figuras de las comunas con los Municipios? ¿Cómo Integrar visiones y no credo CREAR fracturas innecesarias entre hermanos que Pueden Tener Diferencias de raza, ingresos, religión, sexo y otras ..? Mas que eso no significa que se ignoren los unos A Los Otros ...
¿Estos cambios nos ayudará A UNA mejor Gestión de los problemas de las Comunidades? ¿Cuál es tu opinión, reservas o Propuestas al respecto?

¿Cómo hacer las Comunidades más seguras? ¿Cómo hacer a las familias mas Conscientes, mas ORGANIZADAS? ¿Eso Depende de Cartas o Depende de las Mejores Acciones?? ¿Cómo es el dia a dia del Pueblo?

¿Qué opinas sobre la Importancia Las elecciones municipales, parroquiales o locales? ? Es la elección que mas te llama a votar? ¿Votarás en las próximas Elecciones?

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